|
Использование новых компьютерных технологий в педагогическом процессе ДОУ
Общее количество часов – 24 часа
Аннотация
Цель курса «Использование новых компьютерных технологий в педагогическом процессе ДОУ» повысить квалификационный уровень педагогов дошкольных образовательных учреждений в направлении использования новых информационных и компьютерных технологий (НИиКТ) в воспитательно-образовательном процессе ДОУ. В рамках решения поставленной цели определено следующее содержание курса:
- формирование у педагогов умения ориентироваться в вопросах внедрения НИиКТ в образовательный процесс (компьютер, интерактивная доска и планшеты и др.);
- ознакомить педагогов с нормативно-правовой базой по безопасному использованию НИиКТ в педагогическом процессе ДОУ (правила противопожарной безопасности; охрана труда, жизни и здоровья детей; требования СанПин);
- обучить педагогов умению ориентироваться в мире новых компьютерных технологий для детей, умению выбирать подходящие и эффективные компьютерные мультимедийные программы с учетом возрастных особенностей детей дошкольного возраста;
- раскрыть содержание психолого-педагогических аспектов использования НИиКТ для развития психических познавательных процессов, формирования структур личности ребенка-дошкольника;
- ознакомить с методологической базой эффективного использования НИиКТ в педагогическом процессе ДОУ;
- обучить педагогов методике, формам и методам организации образовательного процесса по комплексному использованию НИиКТ в системе дошкольного образования в рамках существующих образовательных программ;
- дать методику использования НИиКТ для развития ведущих сфер личности детей дошкольного возраста: социально-нравственной и речевой, мотивационно-волевой, художественно-эстетической, интеллектуальной;
- определить роль и место предметно-игровой и развивающей среды в системе компьютерных занятий в ДОУ;
- сформировать профессиональную позицию отношения к НИиКТ как средству развития индивидуальных творческих способностей детей дошкольного возраста и способа решения основных задач развития.
|